L’oral de fin d’année

  1. Do you think the preparation-helped yr12s? Why?
    Yes, as a current year 12 student I have greatly benefitted from all this oral and written practice we have done as a class. Particularly I feel like I benefitted mostly from all the oral practice, which was evident in my oral exam as I was confident and answered all the questions.
  2. Do you think it’s good for yr11s and 12s to work together?
    Yes, as a former yr11 I can say that it does help as the class works in symbiosis and especially by helping each other out with the oral aspect of the course.
  3. Suggestions for improvement?
    No real suggestions just keep using the same course and maybe implement some more oral comprehensions into the year as it helps with the understanding of the language.

Travail d’aujourd’hui

Liste de pointage pour le weekend
Je suis alle a la plage avec mon chien.
Je suis fait mes devoir.
Je suis fait beaucoup beaucoup de manger.
Mes Passe-Temps
Pendant mes temps libre j’aime joue au volley et en particulièrement j’aime joue au volley a la plage avec mes aimes. J’ai aussi aime manger le pizza et le boisson protéinée apres le salle de musculation. J’ai aussi aime fait mes et en particulièrement mes devoir pour le Français

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Class oral

Today in class we did an oral under exam conditions, however due to my exam running into class time i was unable to sit the oral at the same time as everyone else. Thus, i had to do it by myself whilst the rest of the class was laughing at a fellow classmate and his novice mistake. Therefore i got sidetracked and wasn’t able to hear much but here is what i heard and if i had another chance i would defiantly hear more and most likely understood the story.

Hello and welcome to French with us and today i propose you an easy podcast. My name is David Austin I am 42 years old and i was born in the valley of boron. I want to tell you my events but first i need to explain something. I am an adopted child. I have never known my biological parents. When i was 20 i tried to research where i was from however i couldn’t find anything besides the names of my parents.

I began to travel towards the house of the family whom adopted me, omg its amazing. As i arrived i told him that i normally worked for a company which was 20km  east of the house. Are you born in the area? Are you my brother?

Respire Lettre

After reading Respire we had to write a letter to an environmental organisation and express our interest. In order to make my letter unique and interesting I chose to write the letter from the perspective of the young child who has now grown up and wants to help fix the problems caused by his past generations. His intentions are expressed via a job interest email in which he explains why he wishes to help the world.

Chère Priya Sinha                                                                               Paris, le 25 mars 2015

Je me présente. J’ai 24 ans et je ma appelle Dr. Bond de l’Université de Macintosh. J’écris cette lettre parce que j’ai fini mes études à l’université et je veux travailler pour votre organisation. Dans cette lettre, j’expliquerai pourquoi je veux travailler pour votre organisation et aussi mes expériences et ma passion pour la vie marin.

Je suis d’abord tombé amoureux avec la mere quand j’ai vu un documentaire de célébrité Jacques Cousteau, Par dix-huit mètres de fond. C’était un bon film impressionnant et chaque fois que je regarde ce film je devenu très heureux parce pour moi l’écosystème marin c’est le plus bel endroit au monde. Quand j’étais petit, j’adorais nager dans l’océan et toucher les récifs de coraux mais à l’université j’ai lu un article de la fonte des calottes glaciaires et mon coeur s’est serré. Après avoir lu cet article je voulais aider l’écosystème marin et en particulièrement les fontes des calottes glaciaires. Je veux me spécialiser mon diplôme universitaire dans ce sujet à cause du changement climatique. Le changement climatique est le résultat des hommes arrogants avec leurs grandes usines qui ont effectuée que la planète devient une fosse à purin de pollution.

Ainsi, ce serait pour moi une honneur si je pouvais travailler don votre organisation parce que le CCAMLR est une organisation prestigieux. Pour en savoir plus sur moi et pour mon CV, vous prouve s’adresser a james.bond@gmail.com.

Mes salutations distinguées.

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Respire is a dramatic poem which identities specific flaws upon modern society and after studying set poem we had to complete 3 pieces of work. Response in English, Response in French and a letter to a French environmental group.

  • Who is the singer talking to? 1 mark
    Future generations of human beings, which happen to be an enfant child. The singer talks to a child in specific in order to establish upon his mind a sense of fear as their generation needs to clean up and the problems produced by the singer’s generation.
  • What does he say about the history of humanity? 3 marks
    Humans have evolved into a generation of self-absorbed egoist whom only care about themselves. Subsequently endangering human life itself with their big boots stumping upon defenceless beings. These beings refer to the future generations and their destroyed quality of life.
  • How does he imagine the future? 2 marks
    He portrays humanities history as a desolation of life. Where humans will deteriorate and become these self-centred beings without the heart felt emotions of which these irresponsible humans use to have.
  • Is the grandfather happy about the future of humanity? 1 mark
    No, as he describes the future as this egoist environment where people do not care about others or the environment in which they inhabit.
  • What stories will the grand parents tell to their grand children? 3 marks
    The birds returning in the spring and creating a domino affect of prosperity and joy. The foreshadowed future of humanities death and destruction due to their own irresponsible manners.
  • What opinion does the singer have of people? 3 marks
    He explores the fact that the earth was on a track of prosperity and was filled with lush life until the impact of Homo sapiens. This impact created a rain of disparity upon the earth, which then drove all life away.
  • What does he compare the planet to? 2 marks
    He compared the earth to a hole, which is filled with human manure. The hole and manure representing the future in which we live unless our influential powers are dealt with.

Subjunctive or indicative Present?

This is a website i discovered in which you are able to test your knowledge upon french grammar. On this website you have to conjugate the verb and decide whether it is in the Subjunctive or indicative form.
URL: http://www.tolearnfrench.com/exercises/exercise-french-2/exercise-french-79338.php
1. C’est un très bon professeur, je suis contente que tu l’ aies (avoir) cette année,
2. Je ne suis pas fâchée non plus que tu te fasses (faire) aider par ton frère aîné.
3. C’est dommage que tu ne travailles (travailler) pas davantage car tu en as les       moyens.
4. Mais je t’assure que j’ ai (avoir) de l’espoir ; je vais t’encourager. ‘
5. Je range le dictionnaire ici. Regarde pour que tu puisses (pouvoir) le retrouver si besoin est.
6. Emmène ta petite soeur avec toi, mais je veux que tu la surveilles (surveiller)
7. Il faut que tu croies (croire) ta mère. Il y a danger à sortir seule le soir dans         ce quartier.
8. Que fais-tu donc avec ce pinceau ? Tu vois bien que je repeigne repeins                  (repeindre) les volets de ma chambre en rose !
9. Mon frère veut que je peigne (peindre) les siens en jaune,
10. Mais notre mère a répliqué : ‘je ne veux pas que cette maison ressemble               (ressembler) à un cirque.

Le Subjonctif

The ‘subjonctif’ is a traditional french manner related to the grammatical mood of the language. These following sentences are examples of the ‘subjonctif’ and how it effects the flow of the sentence.

  • —Je veux que tu sois là
  • Il faut que tu ailles aux urgences
  • Il est possible qu’il vienne en train

This URL is a link to the ‘Français Facile’ website which explores the ‘subjonctif’ through the eyes of anothers mind;

Poetry Assignment

Demain, dès l’aube

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Demain, dès l’aube is a beautiful poem about a caring father who travels across thick and thin terrains to reach his daughter dark grave. During his journey we understand the vast amount of love he feels for his daughter and symbolism he represents. Victor Hugo depicts the father as a figure whom travels from end to end, just to feel some compassion for the lost of his daughter.

  1. De quoi s’agit –il? Ce poème est écrit par Victor Hugo, à propos de sa propre lutte face à la mort de sa fille. Dans ce poème, Victor Hugo explique son voyage pour aller visiter la tombe de sa fille. Le voyage est bel et connecte au lecteur dans une façon très profonde et émotionnelle. Comme il vous fait se sentir comme si vous faites partie du voyage et comme si vous étiez le père
  2. Comment l’atmosphère de tristesse est-elle évoquée? La tristesse dans l’atmosphère est évoquée par des techniques littéraires comme la caractérisation et aussi à l’aide des verbes qui touchent à la tristesse. Ces émotions de tristesse sont aussi produites par la permission du lecteur pour faire partie du voyage. Chaque étape et chaque émotion le père des sensations sens sont émis par le lecteur
  3. Deux ou trois mots-clés qui sont représentatifs du thème(s) abordé(s) dans ce poème. Triste, Chagrin, Solitaire
  4. Quel est le problème? Le problème est que l’homme est sentimental est dans la douleur sur la perte de sa fille chérie. Hugo dépeint le père comme un homme qui se sent comme s’il pourrait être accusé pour elle étant mort.
  5. Qui fait quoi? A cause de quoi? Dans quel but? Victor Hugo se rend sur la tombe de sa fille avec l’intention de placer dessus un bouquet de houx vert et de bruyère en fleurs.
  6. Proposez une phrase qui résume le thème général du poème. Un lien est tout dans la vie. Il y a des liens qu’on ne peut pas rompre
  7. Faites une liste de verbes de mouvement dans ce poème.
    Partirai             Mettrai
    M’attends         J’irai
    Sera                   Marcherai
    Tombe               J’arriverai
  8. Est-ce que vous aimez ce poème ? Expliquez un peu. J’aime ce poème parce pour moi ce n’est pas juste une poème, mais un message symbolique. La mort de sa fille l’attriste et voyage j’irai par la forêt, j’irai par la montagne pour arriverai a sa fille. Le poème est-ce symbolique parce ce représenter un homme qui n’a puer de rein. J’ai apprécié la lecture et l’analyse du poème car l’écriture est très bien faite et il y a un certain nombre de façons dont ce poème pourrait être interprété par rapport à émotion et symbolisme.
  9. La structure du poème souligne une double progression dans le temps et dans l’espace, et un itinéraire mené avec détermination. Quel est l’itinéraire du poète? Et la durée ? Et la progression dans l’espace ? La poésie commence par les lumières brillantes couvrant le côté de la montagne. Le père voyage alors par les terrains énormes de montagnes et des forêts. Finalement il arrive à sa destination où il voit des voiles dans la distance et la tombe de sa fille. Cependant ce n’est pas juste un voyage le lecteur sent chaque émotion et frisson qui sont éprouvé par le père

Déjeuner le matin – Jacques Prévert

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Jimmy est un enfant sans  identité
Sans parents et sans vie,
La musique est sa vie et ceci est son voyage

Mon nom est Jimmy
Et j’ai seize ans
Je n’ai pas de mère ou de père
Mais ce n’est pas grave
Parce que je suis intelligent
Et un jour le monde entendra mes mots

Quand je suis dans la ville
Les gens me regardent dans la rue
Mais ce n’est pas grave
Parce que je suis beau
Et un jour tout le monde pensera que je suis beau

Quand j’ai faim
Je regarde les gens manger
Parce que je n’ai pas d’argent
Les gens se moquent de moi
Mais ce n’est pas grave
Parce qu’un jour j’aurai de l’argent

Quand je suis seul
J’appelle mes amis
Aucun ne me répond
Mais ce n’est pas grave
Parce qu’un jour j’aurai beaucoup d’amis

Je n’ai rien maintenant
Mais si je crois que je peux tout réaliser
Je suis Jimmy et j’ai de l’espoir

Exam corrections

Ecris une réponse à Elisabeth de 120 mots de non Français

Chère Elisabeth,                                                        Paris 10 septembre 2015

Merci beaucoup pour la petite lettre et félicitations pour le nouveau petit studio. Quand sont les vacances parce que John, mon petit garçon est sélection ne pour la France parle match du foot. Mais mon mari et moi sommes très excites pour nos vacances. Est-ce que nous pouvons amener mon chien Astro, pace qu’il aime beaucoup aller a la plage avec mon marie et moi.

Est-ce que tu fais pour le Noël ?? Parce que je t’invite à venir passer tes vacances de Noël chez moi. Je te dirai à quelle heure j’arriverai a ton petite studio. Au revoir Elisabeth et merci pour l’invention dons ton nouveau petit studio.

A bientôt

Mets-toi a la place de M. Plon ou la femme et raconte l’historie de ce tableau

Bonjour mon beau mari. Comme ça va ? Est-ce tu as dormi hier soir parce que tu as l’air fatigué mais très fatigué. Mon mari a l’air heureux parce que c’est hiver et on dirait qu’il va neiger. Combien de temps est-ce passé depuis que nous avens joué avec les enfants dans la neige. Mon mari je sais que tu est très triste et je sais que tu détestes les Lundis matin. Les mardis matin et les mercredis matin mais souris pour moi s’il te plaît. Mon mari quand tu est triste moi aussi je suis triste. Alors un beau sain pour moi. Allons-y jouons avec les enfants dans la neige.